Inglês Para Viagem

Modal verbs (Resumo)

2009-09-30T20:53:46-03:00

Modal Verbs

Resumo

Will or Shall= They have the same meaning. Used for future.

Structure: Will or Shall + infinitive (I will be/ She will go/ He will come)

Eg: I think we shall win or I think we´ll (we + will) win.

When we offer something we use will Eg: My bag is heavy. I will carry it for you.
Often used with words that mean a future not certain Eg: Maybe, perhaps, I think
Shall I?/ Shall we?= Means: Do you think it is a good idea? Eg: It is hot here. Shall I open the window?

Can = Structure: Can + infinitive ( can do/ can play)

Could = Past of can Eg: When I was young I could play in the rain. Or at a formal way (Poderia) Eg: Could I carry your bags?

May and Might = They have the same meaning. Used for something that is possible to happen, a possibility.

Structure: May or might + infinitive ( may go/ might go/ may play etc)

Eg: I may go to Paris.(Perhaps I will go to Paris)

See the difference:
I´m going to play tennis tomorrow(sure). BUT I might/may play tennis tomorrow. (possible)
May I…? = Is it ok if I do something? Eg: May I smoke ? ( Is it okay to smoke?)

Should = Advice/ought to. You can use either should or ought to. You think it is the right thing to do. Eg: Tom should /ought togo to bed earlier. He usually go to bed very late and he´s always tired.

We normally use think with should.( I think you should…I don´t think you should…I think you shouldn´t.)

Must – It is stronger than should

Structure: Must + infinitive ( must do/ must like etc)

Must = Have to/obligation. We can use either must or have to, see the example:

Eg: this floor is very dirty, you must clean it/you have to clean it.

BUT…

Must can also be used for future, (something you have to do) Eg: I must go to the bank now. I must hurry because I can´t be late for the meeting.

Would = _ria. Structure: Would + infinitive( I would like, I would go etc) Formal way.

Had better =(I´d better/You´d better) It is better for you to do it. If you don´t, there will be a problem or danger. Eg: You´d better go now or you´ll be late. We´d better not go there without mother´s permission or she will punish us.

Supposed to= It was expected…Eg: What are you doing here? Well it is my house.I´m supposed to be here!

Used to= Something you were acostumated to.Eg: I used to play handball when I was teenager.

Preposições (Prepositions)

2009-08-04T17:58:09-03:00

PREPOSIÇÕES

Prepositions

Preposição é a palavra que liga dois termos e que estabelece entre eles algumas relações. Nessas relações, um termo explica ou completa o sentido do outro.

Para nós, leitores, seria importante sabermos que as ‘Preposições’ em língua inglesa, nem sempre dever-se-á traduzir para o português. Muitas vezes, elas não poderão ser traduzidas, assim, sendo necessário entender que idéia elas expressam. Isso, porque, caso traduzimos a ‘Preposição’ ela não se adequará bem à tradução.Algumas das relações que as preposições expressam são: lugar ou posição, direção, tempo, maneira (modo) e agente (instrumento).

Normalmente, existem 3 preposições que são as que mais complicam a vida dos estudantes, que são In, on e at. Para tirar todas as suas dúvidas sobre essas preposições, assista a Aula Grátis Sobre Preposições em Inglês.

As principais preposições são:

·About – sobre; a respeito de We are talking about the math test.

·After – após; depois (de) She arrived after the class.

·Against – contra I God is us, who could be agaist us?

·Before – antes The children before.

·Behind – atrás The dog’s house is behind the garden.

·Beside – ao lado de John seated beside his girlfriend.

·Besides – além de My citie is besides that hills.

·During – durante; é usado para expressar períodos de tempo conhecidos pelo nome ou períodos que já foram definidos:

The students were laughing during the class.

During the Christmas

During the summer

During my holidays

·From – de; proveniente de; desde de; a partir de Where are you from?

·In front of – em frente de That school is in front of the gas station.

·Inside – dentro; do lado de dentro There was some money inside that wallet.

·Instead of – ao invés de Why don’t you work instead of oppose?

·Near = next to – perto de The bank is next to the post Office.

·Outside – fora; lado de fora My cat is outside the house.

·Since – desde I live here since 1997.

·With – com Linda travelled with some friends.

·Without – sem I can’t stand without your presence by my side.

·To – para; em direção a ; a; ao; à; até; para; a fim de; em; com; de; da ...

I’m going to school.

·For – por; em lugar de; a favor de; de; em nome de; para; a fim de ...

I’ll buy a new dress for my mother.

·Under – embaixo There is a ball under the chair.

·Beneath – debaixo Paulo went beneath the rain.

· Up – acima; para cima; para o alto (indicando movimento)

Get up!This side up.

Em certos casos, as ‘Preposições’ indicam idéia e não propriamente uma palavra. Assim, existem muitas ‘Preposições’ que se encaixam nessa situação.

Abaixo estão alguns exemplos:

IN Þ Dentro

INTO Þ Dentro/Para dentro {to - para/in - dentro}

Qual a diferença dos dois? ‘IN’ indica ‘dentro’.

Ex. ‘Don’t run in the house! - The mother said.

(Não corra dentro da casa - A mãe disse).

Ex. ‘Dont’t run into the house! - The mother said.

(Não corra para dentro da casa! - A mãe disse).

Porém, IN também pode significar ‘para dentro’ ou ‘dentro’, o contexto é que vai dizer.

IN Þ Dentro OUT Þ Fora

INSIDE Þ Lado de dentro OUTSIDE Þ Do lado de fora

Imagine agora e traduza: INSIDE OUT

My shirt is INSIDE OUT - Minha camisa está DO AVESSO.

“com o lado de dentro para fora”

IN / ON / AT

São três preposições que também são usadas para se referir a ‘TEMPO e ‘ESPAÇO’.

TEMPO

IN Þ Período maior que 24 horas {IN January / IN 2002 / IN the winter}.

ON Þ Período igual a 24 horas {ON Saturday / On January 6 / ON Christmas Day}

AT Þ Período menor que 24 horas {AT 5:00 pm (cinco da tarde) / AT night (a noite)}

Porém, temos exceções:

IN the morning / IN the afternoon / IN evening (Períodos do dia)

AT Christmas / AT Carnaval / AT Easter (Nomes de dias)

ON the weekend

ESPAÇO

IN Þ No, na, nos, nas ‘Idéia de Dentro’

ON Þ ‘Idéia de contato físico’

AT Þ No, na, nos, nas ‘Idéia de Dentro’

Atenção para a diferença de IN e AT.

I am IN the office. {Eu estou no [dentro] do escritório} (Dentro da área do escritório)

I am AT the office. {Eu estou no escritório} (Dentro do prédio que fica o escritório)

IN the office Þ dentro do escritório

IN the restaurant Þ dentro do restaurante

AT the office Þ dentro do local onde fica o escritório

AT the restaurant Þ dentro/próximo do local onde fica no restaurante

Common Expressions

AT	IN	ON
At once	In a hurry	On holiday, on vacation
At dinner, at breakfast	In fun, in earnest	On business
At war, at peace	In love	In foot, on horseback
At last, at least	In public, in private	One one’s own
	In danger, in trouble	On the contrary, on the other hand

Abaixo, encontraremos vários exemplos de preposições. Note que cada preposição, independente de sua tradução (traduções), expressa uma idéia.

- About - sobre; a respeito de.

Exemplo: The teacher is talking about conjunctions.

- Above – acima de.

Exemplo: The plane is flying above the clouds.

- Across – através de (indicando de um lado a outro); do outro lado de.

Exemplos: He walked across the bridge.

There’s a store across the street.

- After – depois de; atrás de (no sentido de perseguição).

Exemplos: I’ll talk to you after seven o’clock.

The policeman is running after the thief.

- Against – contra.

Exemplo: Brazil played against Argentina last year.

- Among – entre; no meio de (várias pessoas ou coisas).

Exemplo: There was a pickpocket among those people.

- Aaround/ round – ao redor de; em torno de.

Exemplos: The kids are running around the house.

The earth moves round the sun.

- As far as – até(em relação a lugar).

Exemplo: We traveled as far as England on our vacation.

- Away - longe; distante

Exemplo: They drove away the city. They kick the ball away.

- Before – antes de; diante de.

Exemplos: The class always begins before eight-thirty.

The woman is standing before the mirror.

- Behind – atrás de.

Exemplo: They hid behind that tree.

- Below – abaixo de.

Exemplo: The temperature is below zero now.

- Beside – ao lado de.

Exemplo: Mike always sits beside Bob in the classroom.

- Besides – além de.

Exemplo: What languages do you speak besides Portuguese?

- Between – entre, no meio de (duas pessoas ou coisas).

Exemplo: Lucy is sitting between Fred and Chris.

- Beyond – além de (referindo-se a lugar).

Exemplo: He lives somewhere beyond the mountains.

- By - junto a; perto de; no mais tardar (com expressões de tempo); por (autoria; antes do

agente da passiva); de (com meios de transporte).

Exemplos: Everybody is sitting by the fire.

They will be at the party by midnight.

This poem was written by Poe.

I come to school by bus.

Mas: I went to school on foot.

- Down – para baixo.

Exemplo: I carried the baggage down the garage.

- For - por; durante; para (em referência a alguém ou a alguma coisa e com alguns verbos de nmovimento, tais como: to leave, to start, to sail, etc.).

Exemplos: I bought the book for four dollars.

Mark has worked here for 25 years.

This is for you, darling.

He left for Miami last year.

- From – de ( indicando origem ou ponto de partida ).

Exemplos: Bono Voz is from Dublin.

That bus comes from Recife.

- Into – para dentro (indica movimento de entrada).

Exemplo: He is going into the house now.

- In front of – na frente de.

Exemplo: This line is too long. There are 200 people in front of mine.

- Near – perto de.

Exemplo: My mother lives near the church.

- Of – de.

Exemplos: Could you give me a cup of coffee?

This is the president of this company.

- Off – fora de (indica fora da superfície de algo, opondo-se a On).

Exemplo: The car is off the road.

- Opposite – em frente a; do lado oposto.

Exemplo: There’s a supermarket opposite the bank.

- Out of - fora de (indica que algo ou alguém não está dentro, opondo-se a in).

Exemplo: The students are out of the class.

- Over – sobre; por cima de (sem estar em contato).

Exemplos: The cat jumped over the fence.

There’s a lamp over the table.

- Since – desde.

Exemplo: I haven’t heard from Jim since January.

- Through – através de (passando por dentro).

Exemplo: The boy made a hole through the wall.

- Throughout – por todo; de um extremo a outro.

Exemplo: He traveled throughout the country two years ago.

- To – para.

Exemplos: This is not the road to the hospital.

The children are going to school now.

That strange man turned to the left.

- Towards – em direção a.

Exemplo: There’s a strange man walking towards you.

- Under – embaixo de.

Exemplo: Look! Your dog is under the table.

- Until/ till - até(em relação a tempo).

Exemplo: They will wait until Wednesday.

- Up - para cima.

Exemplo: She carried the heavy box up the stairs.

- With – com.

Exemplo: I live with my cousins.

- Within – em; dentro de (usada com expressões de tempo).

Exemplo: She will come here within two months.

- Without - sem.

Exemplo: He went to the movies without any money.

OBSERVAÇÃO:

Certos verbos, adjetivos e substantivos exigem preposições que, em muitos casos, diferem do português. Veja alguns exemplos:

Verbos:

- to believe in – acreditar

- to consist of – consistir em

- to depend on/upon – depender de

- to dream about/of – sonhar com

- to insist on – insistir em

- to rely on – contar com

- to think about/of – pensar em

Adjetivos:

- to be addicted to – ser viciado em

- to be ashamed of – ter vergonha de, estar envergonhado por ( de, com)

- to be dressed in (white, black...) – estar vestido de (branco,preto...)

- to be free from/of – estar livre de

- to be good /bad at (math, biology...) – ser bom/mau em ( Matemática, Biologia...)

Substantivos:

- at hand – à mão

- at work – no trabalho

- by heart – de cor

- by mistake – por engano

- in bed – de cama

- in a hurry – com pressa

- in ink – a tinta

- in mourning – de luto

- in pencil – a lápis

- in time – em tempo; com tempo

- on business – a negócios

- on time – na hora certa; no horário

Observação:

Para podermos ler essas expressões, vamos ficar atentos se após um verbo vem uma preposição. Se vier, poderemos ter de ler a preposição junto com o verbo, pois a preposição estaria fazendo parte do verbo.

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OUTRAS EXPRESSÕES QUE SÃO IMPORTANTES

AFTER EVEN IF SO THAT WHEN

depois, segundo mesmo que de tal forma que quando

ALTHOUGH EVEN THOUGH THAN WHENEVER

‘muito’ embora ‘muito’embora que / do que sempre que

AS IF IF THAT WHERE

como se se que / aquele onde

AS THOUGH IN ORDER THAT THOUGH WHEREVER

como se a fim de embora onde quer que

BECAUSE RATHER THAN UNLESS WHETHER

porque / devido ao invês de a menos que se

BEFORE SINCE UNTIL WHILE

antes / perante desde / uma vez que até enquanto

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ON / ABOVE / OVER

Podemos traduzir os três como ‘SOBRE’, mas existem diferença quanto ao uso de cada um.

Þ Se há algo tocando uma superfície, então, há contato físico, nesse caso usamos ‘ON’

O caderno está SOBRE {tocando} a mesa. The notebook is ON the table.

ÞSe há algo que não está tocando uma superfície, mas está ‘ACIMA / SOBRE’, nesse caso usamos o ‘ABOVE’.

A lâmpada está ACIMA da mesa. The lamp is ABOVE {por cima/sobre} the table.

ÞCaso tenhamos um avião voando sobre a cidade, devemos usar ‘OVER’, e nenhum outro.

O avião da TAM está SOBRE Goiânia. TAM airplane is ‘OVER’ {sobre} Goiânia.

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LIKE / AS

Essas duas palavras podem ter mais de uma tradução. A palavra LIKE pode ser o verbo GOSTAR DE ou a preposição COMO (expressando a idéia de comparação figurada - não é real). Por outro lado a palavra AS pode ser a preposição COMO (comparação real ou, por vezes) ou a palavra QUANDO, ENQUANTO.

Para sabermos qual das traduções usarmos, deveremos sempre analisar o contexto em que elas estão (pode usar o método de exlcusão; se uma tradução não serve, tentamos a outra).

Exemplos de uso:

You are LIKE your father. Você é COMO seu pai. (comparação figurada - não real)

They LIKE to study. Eles GOSTAM DE estudar. (verbo GOSTAR DE)

During the war my house acted AS a hospital.

Durante a guerra, minha casa atuou COMO um hospital. (compar. real - foi um hospital)

AS I walked into the room, the phone started ringing.

QUANDO eu entrei no quarto, o telefone começou a tocar. (palavra QUANDO)

Porém, há outras coisas que devemos saber sobre a palavra AS. Vejamos a seguir:

Temos dois sentido para o AS: COMO ou A MEDIDA QUE (enquanto)

AS I told you Þ COMO eu te disse.

AS you walk in the park, you see flower, birds... Þ A MEDIDA QUE você anda no parque, você vê flores, pássaros...

Temos outras formas para o AS, conseqüentemente, outras traduções.

Idéia de TÃO ............... QUANTO Þ AS ............... AS

Nesse caso a idéia é de comparação sendo necessário a construção AS ........ AS

Entre os dois AS você coloca um adjetivo, pois você está comparando.

Ex. He is AS good AS you. (Ele é TÃO bom QUANTO você)

They are AS perfect AS João. (Eles são TÃO perfeito QUANTO João)

Outras construções muito comum com AS:

AS LONG AS Þ Tão longo quanto / enquanto / tanto quanto / já que

Hold your breath as long as possible - Segure a sua respiração tanto quanto possível.

As long as you are here, let’s see a film - Já que você está aqui, vamos ver um filme.

AS SOON AS Þ Tão logo que

As soon as possible - Tão logo que possível

AS WELL AS Þ Tão bem quanto

I speak Russian as well as English - Eu falo russo tão bem quanto inglês.

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OUTRAS EXPRESSÕES QUE SÃO IMPORTANTES

BUT Þ MAS, PORÉM, CONTUDO = (João will win the loterry, BUT Carla will not)

(João ganhará a loteria, MAS Carla não)

Nesse caso quem ganhará é o João MAS não Carla.

YET Þ Pode ter pelo menos dois significado.

Þ Ainda - geralmente encontrado no final ou no meio de uma frase negativa.

(João doesn’t go to school YET).

(João não vai a escola AINDA)

Þ Contudo - geralmente encontrado no início de uma frase.

(YET, João doesn’t go to school)

(CONTUDO, João não vai a escola)

FOR Þ Pois (He will win a gol medal FOR he practices everyday)

(Ele ganhará uma medalha de ouro POIS ele pratica todos os dias)

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OVER

OVER tem vários significados e aparece constantemente. Os principais significados são:

Þ OVER - sentido de TÉRMINO

The game is OVER - O jogo TERMINOU.

Þ OVER - sentido de OUTRA VEZ, NOVAMENTE

You have to do it OVER - Você tem de fazer isto DE NOVO.

Þ OVER - sentido de DURANTE, COM O PASSAR DE

Þ OVER the years - DURANTE os anos

OVER the last few years - DURANTE os últimos anos

(usado em expressões de tempo)

Þ OVER - sentido de EXAGERO (usado como prefixo)

OVERwork - trabalhar demais

OVERsleep - dormir demais, além da hora

OVEReat - comer demais

OVERdose - overdose (dose exagerada)

*OVER here - aqui

*OVER there - lá

*(nesse caso o OVER não precisa ser traduzido)

Verbos irregulares (Irregular Verbs)

2009-08-04T20:27:42-03:00

VERBOS IRREGULARES

Embora os verbos irregulares se constituam numa pequena minoria em relação a todos os verbos existentes na língua, a freqüência com que ocorrem é muito alta, o que lhes dá uma importância significativa.

São todos de origem anglo-saxônica e se referem predominantemente a ações comuns.

Os verbos irregulares do inglês são aqueles verbos que não seguem a regra geral de formação do Passado e do Particípio Passado. A formação do Past e do Past Participle, de acordo com a regra geral, que se aplica a todos os demais verbos, se dá através do sufixo -ed. Portanto, todo verbo que não seguir este padrão, será classificado de irregular.

É interessante notar que a irregularidade dos verbos em inglês manifesta-se apenas nas formas do Past e do Past Participle, e não na conjugação dos mesmos, como em português. Os únicos verbos do inglês que têm também uma conjugação irregular são o verbo to be e os verbos auxiliares modais (can, may, might, shall, should, must, etc.).

É interessante notar também que, com relação a freqüência de ocorrência, o Past é mais importante para o aluno do que o Past Participle. Enquanto que o Past representa uma das estruturas gramaticais básicas, o Past Participle ocorre apenas no Perfect Tense, na formação da Voz Passiva, e na forma adjetivada do verbo. Exemplos:

Have you heard the news? - Perfect Tense

Toyotas are made in Japan. - Passive Voice

English is a widely spoken language. - Adjective

Nós aqui classificamos as formas irregulares dos verbos como uma questão de vocabulário, uma vez que as mesmas não interferem na estruturação das frases; e do ponto de vista do aprendizado, o aluno deve assimilar essas formas da mesma maneira que assimila vocabulário.

IRREGULAR VERBS / VERBOS IRREGULARES

Infinitive Past Past Prticiple Translation

(Infinitivo) (Passado) (Particípio Passado) (Tradução)

arise arose arisen surgir, erguer-se

awake awoke awoken despertar, acordar

be was, were been ser, estar

bear bore born, borne suportar, dar a luz

beat beat beaten bater, espancar

become became become tornar-se

befall befell befallen acontecer

beget begot begotten, begot procriar, gerar

begin began begun começar, iniciar

behold beheld beheld contemplar

bend bent bent curvar, dobrar

bet bet bet apostar

bid bid bid oferecer, concorrer

bind bound bound unir, encadernar

bite bit bitten morder, engolir a isca

bleed bled bled sangrar, ter hemorragia

blow blew blown (as)soprar, estourar

break broke broken quebrar, romper

breed bred bred procriar, reproduzir

bring brought brought trazer

broadcast broadcast broadcast irradiar, transmitir

build built built construir, edificar

buy bought bought comprar

cast cast cast arremessar, lançar

catch caught caught pegar, capturar

choose chose chosen escolher

cling clung clung aderir, segurar-se

come came come vir; atingir o orgasmo

cost cost cost custar

creep crept crept rastejar, gatinhar

cut cut cut cortar; reduzir

deal dealt dealt negociar, tratar

dig dug dug cavar, cavoucar

do did done fazer

draw drew drawn sacar, desenhar

drink drank drunk beber

drive drove driven dirigir, ir de carro

eat ate eaten comer

fall fell fallen cair

feed fed fed alimentar, nutrir

feel felt felt sentir, sentir-se

fight fought fought lutar; batalhar

find found found achar, encontrar

flee fled fled fugir, escapar

fling flung flung arremessar

fly flew flown voar, pilotar

forbid forbade forbidden proibir

forget forgot forgot, forgotten esquecer

forgive forgave forgiven perdoar

freeze froze frozen congelar, paralizar

get got gotten, got obter, conseguir

give gave given dar, conceder

go went gone ir

grind ground ground moer

grow grew grown crescer, cultivar

have had had ter, beber, comer

hear heard heard ouvir, escutar

hide hid hidden, hid esconder

hit hit hit bater, ferir

hold held held segurar

hurt hurt hurt machucar, ferir

keep kept kept guardar, manter

know knew known saber, conhecer

lay laid laid pôr (ovos)

lead led led liderar, guiar

leave left left deixar, partir

lend lent lent dar emprestado

let let let deixar, alugar

lie lay lain deitar(se)

lose lost lost perder, extraviar

make made made fazer, fabricar

mean meant meant significar

meet met met encontrar, conhecer

overcome overcame overcome superar

overtake overtook overtaken alcançar, surpreender

pay paid paid pagar

put put put colocar, pôr

quit quit quit abandonar, largar de...

read read read ler

ride rode ridden andar, cavalgar

ring rang rung tocar (campainha)

rise rose risen subir, erguer-se

run ran run correr, concorrer

saw sawed sawn serrar

say said said dizer

see saw seen ver; entender

seek sought sought procurar

sell sold sold vender

send sent sent mandar, enviar

set set set pôr, colocar, ajustar

shake shook shaken sacudir, tremer

shed shed shed derramar, deixar cair

shine shone shone brilhar, reluzir

shoot shot shot atirar, alvejar

show showed shown mostrar, exibir

shrink shrank shrunk encolher, contrair

shut shut shut fechar, cerrar

sing sang sung cantar

sink sank sunk afundar, submergir

sit sat sat sentar

slay slew slain matar, assassinar

sleep slept slept dormir

slide slid slid deslizar, escorregar

sling slung slung atirar, arremessar

speak spoke spoken falar

spend spent spent gastar, passar (tempo)

spin spun spun girar, rodopiar

spit spit, spat spit, spat cuspir

spread spread spread espalhar, difundir

spring sprang sprung saltar, pular

stand stood stood ficar de pé, agüentar

steal stole stolen roubar, furtar

stick stuck stuck cravar, fincar, enfiar

sting stung stung picar c/ ferrão(inseto)

stink stank stunk cheirar mal, feder

strike struck struck golpear, bater

string strung strung encordoar, amarrar

strive strove striven esforçar-se, lutar

swear swore sworn jurar, prometer

sweep swept swept varrer

swim swam swum nadar

swing swung swung balançar, alternar

take took taken tomar, pegar, aceitar

teach taught taught ensinar, dar aula

tear tore torn rasgar, despedaçar

tell told told contar (uma história)

think thought thought pensar

throw threw thrown atirar, arremessar

tread trod trodden pisar, trilhar, seguir

undergo underwent undergone submeter-se a, suportar

understand understood understood entender, compreender

uphold upheld upheld sustentar, apoiar

wear wore worn vestir, usar, desgastar

win won won vencer, ganhar

wind wound wound enrolar, dar corda

write wrote written escrever, redigir

Desinencias (Suffix)

2009-08-04T20:22:02-03:00

DESINÊNCIAS

Entramos agora em uma parte extremamente importante para a leitura em língua inglesa.

DESINÊNCIAS, de modo simples, são letras que são colocadas no começo (chamadas PREFIXOS) da palavra ou no final (chamadas SUFIXOS) da palavra, mudando a sua idéia (tradução) inicial (sem os PREFIXOS ou SUFIXOS).

*No final dos quadros demonstrativos contendo alguns exemplos de Desinências, daremos um dica sobre como ter certeza que há Desinência na palavra.

Se uma palavra originalmente era verbo, quando acrescida de um PREFIXO ou SUFIXO ela poderá ser lida como adjetivo, substantivo ou até mesmo como verbo, porém em tempo verbal diferente. Por isso, o estudo das DESINÊNCIAS é muito importante.

Ocorre situações em que essas ‘letras - que ocorrem no começo “Prefixo” ou no final “Sufixo” da palavra’ não terão tradução, mas sim darão a informação de que deveremos ler a palavra como adjetivo ou substantivo ou verbo. Isso é, deveremos encontrar a partir da palavra original - devido ao aparecimento de Prefixo ou Sufixo - um adjetivo ou substantivo ou verbo que deriva dessa palavra.

Lembre-se, não estamos falando de DERIVAÇÃO, mas de DESINÊNCIA.

Veja um exemplo antes do quadro de algumas DESINÊNCIAS:

PALAVRA ORIGINAL

PREFIXO ¯ SUFIXO

¯ ¯ ¯

Correto correct

Incorreto IN correct

Correção correct ION

Dessa forma temos:

- A palavra era originalmente ‘CORRECT’;

- Depois recebeu o Prefixo ‘IN’ - indica idéia de negação - e a palavra originalmente era adjetiva e continua a ser lida como adjetivo;

- Depois recebeu o Sufixo ‘ION’ - indica a idéia de substantivo - originalmente a palavra era adjetiva, agora passa a ser lida como substantiva.

O uso de DESINÊNCIAS indica que a palavra que a recebeu passa a ser lida de outra forma. Cada DESINÊNCIA pode indicar um idéia diferente: palavra pode ser lida como negativa, afirmativa, adjetiva, substantiva ou verbo.

Vamos a um quadro com várias DESINÊNCIAS, algumas têm tradução é outras indicam a idéia original da palavra que mudou.

Vejam as regras de formação de plavras abaxio e seus respectivos prefixos, com alguns exemplos:

- Todas esses Prefixos têm idéia negativa. Mentalmente elas significam ‘NÃO’, porém são escritas sem o ‘NÃO’, apenas dão a idéia da palavras expressar uma idéia negativa.

PREFIXO + PALAVRA ORIGINAL = ADJETIVO *SUBSTANTIVOS*

ANTI NUCLEAR

ANTI-NUCLEAR

ANTI ROCK

ANTI WAR

A CRITICAL

DIS AFFECTED

*DIS também usado

em substantivos e verbo (veja)

* DIS RESPECT

* DIS AGREE

* DIS CLASSIFY

IL ILLEGAL

IL ILLICIT

*IL também usado

em substantivos (veja)

*IL ILLEGIBILITY

*IL ILLEBERALITY

IM PERFECT

IM POSSIBLE

IN COMPLETE

IN CORRECT

*IN também usado

em substantivos (veja)

*IN INABILITY

*IN INACCURACY

IR RESPONSIBLE

IR REAL

*IR também usado

em substantivos (veja)

*IR IRRELEVANCE

*IR IRREGULARITY

NON STOP

UNDER DEVELOP

ANTI-ROCK

ANTI-GUERRA (CONTRA A GUERRA)

ACRÍTICO

DESCONTENTE

DESRESPEITO

DESCORDAR

DESCLASSIFICAR

ILEGAL

ILÍCITO

ILEGIBILIDADE

ILIBERALIDADE

IMPERFEITO

IMPOSSÍVEL

INCOMPLETO

INCORRETO

INABILIDADE

INEXATIDÃO

IRRESPONSÁVEL

IRREAL

IRELEVÂNCIA

IRREGULARIDADE

SEM ESCALA/PARADA

SUBDESENVOLVIMENTO

OBSERVAÇÃO*

PREFIXO + VERBO OU SUBSTANTIVO = VERBO OU SUBSTANTIVO

MIS LEAD = DESENCAMINHAR

= EXTRAVIAR / ILUDIR

MIS BEHAVIOUR = MAU COMPORTAMENTO

PREFIXO + PALAVRA ORIGINAL = ADJETIVO, SUBSTANTIVO OU VERBO COM IDÉIA DE EXAGERO

OVER HEAT

OVER LOAD

OVER RIDE

SUPERAQUECER

SOBRECARREGAR

ABARROTAR

EXCEDER, PASSAR POR CIMA

PREFIXO + PALAVRA ORIGINAL = VERBO

IDÉIA DE ANTERIOR

PRE VIEW

PRE MEDITATE

PREVER

PREMEDITAR

PREFIXO + PALAVRA ORIGINAL = VERBO

IDÉIA DE POSTERIOR

POS POND

POS MODERN

ADIAR

PÓS-MODERNO

PREFIXO + PALAVRA ORIGINAL = VERBO

IDÉIA DE NOVAMENTE

RE DO

RE AFFIRM

RE PASS

REFAZER

REAFIRMAR

REPASSAR

OBSERVAÇÃO:

Há na língua inglesa mais PREFIXOS, contudo eles são mais fáceis de serem traduzidos. Assim, fique atento

Agora iremos falar de SUFIXOS. Abaixo teremos alguns exemplos deles. Como os PREFIXOS, os SUFIXOS também podem ter traduções, ao mesmo tempo, poderemos evitar traduzuir pois ficaria difícil achar uma palavra em português (SUFIXO). Desse modo, deveremos saber a idéia que o SUFIXO que transmitir, possibilitanto ser mais fácil o entedimento da palavra em inglês a sua subseqüente tradução.

SUBSTANTIVO + ...ful = ADJETIVO (idéia positiva para o adjetivo)
SUBSTANTIVO + ...less = ADJETIVO (idéia negativa para o adjetivo - ‘SEM’)

SUBSTANTIVO	*...ful* ADJETIVO	*...less* ADJETIVO
care (cuidado) harm (dano, prejuízo) hope (esperança) meaning (significado) pain (dor) power (potência) use (uso)	careful (cuidadoso) harmful (prejudicial) hopeful (esperançoso) meaningful (significativo) painful (doloroso) powerful (potente) useful (útil)	careless (descuidado) harmless (inócuo, inofensivo) hopeless (que não tem esperança) meaningless (sem sentido) painless (indolor) powerless (impotente) useless (inútil)
beauty (beleza) skill (habilidade) wonder (maravilha)	beautiful (belo, bonito) skillful (habilidoso) wonderful (maravilhoso)	- - -
end (fim) home (casa) speech (fala) stain (mancha) top (topo) wire (arame, fio) worth (valor)	- - - - - - -	endless (interminável) homeless (sem-teto) speechless (sem fala) stainless (sem mancha, inoxidável) topless (sem a parte de cima) wireless (sem fio) worthless (que não vale nada)

SUBSTANTIVO + …hood = SUBSTANTIVO ABSTRATO (idéia de coletivo)

SUBSTANTIVO CONTÁVEL	*…hood* SUBSTANTIVO ABSTRATO
adult (adulto) brother (irmão) child (criança) father (pai) mother (mãe) neighbor (vizinho)	adulthood (maturidade) brotherhood (fraternidade) childhood (infância) fatherhood (paternidade) motherhood (maternidade) neighborhood (vizinhança)

SUBSTANTIVO + …ship = SUBSTANTIVO ABSTRATO (similar à idéia de coletivo)

SUBSTANTIVO CONTÁVEL	…ship SUBSTANTIVO ABSTRATO
citizen (cidadão) dealer (negociante, revendedor) dictator (ditador) friend (amigo) leader (líder) member (sócio, membro de um clube) owner (proprietário) partner (sócio, companheiro) relation (relação)	citizenship (cidadania) dealership (revenda) dictatorship (ditadura) friendship (amizade) leadership (liderança) membership (qualidade de quem é sócio) ownership (posse, propriedade) partnership (sociedade comercial) relationship (relacionamento)

ADJETIVO + …ness = SUBSTANTIVO ABSTRATO (indica que a palavra deverá ser lida como substantivo)

ADJETIVO	*…ness* SUBSTANTIVO ABSTRATO
dark (escuro) happy (feliz) kind (gentil) polite (bem-educado) selfish (egoísta) soft (macio, suave) thick (grosso, espesso) useful (útil) weak (fraco) youthful (com aspecto de jovem)	darkness (escuridão) happiness (felicidade) kindness (gentileza) politeness (boa educação) selfishness (egoísmo) softness (maciez, suavidade) thickness (espessura) usefulness (utilidade) weakness (fraqueza) youthfulness (característica de quem é jovem)

ADJETIVO + …ity = SUBSTANTIVO ABSTRATO (o final da palavra será lido com ‘...dade’ - faz com que a palavra seja lida como substantivo)

ADJETIVO	*…ity* SUBSTANTIVO ABSTRATO
able (apto, que tem condições de) active (ativo) available (disponível) complex (complexo) flexible (flexível) generous (generoso) humid (úmido) personal (pessoal) possible (possível) probable (provável) productive (produtivo) responsible (responsável) sincere (sincero)	ability (habilidade, capacidade) activity (atividade) availability (disponibilidade) complexity (complexidade) flexibility (flexibilidade) generosity (generosidade) humidity (umidade) personality (personalidade) possibility (possibilidade) probability (probabilidade) productivity (produtividade) responsibility (responsabilidade) sincerity (sinceridade)

VERBO + …tion (…sion) = SUBSTANTIVO (o final da palavra será lido com ‘ão’)

VERBO	...tion SUBSTANTIVO
accommodate (acomodar) acquire (adquirir) act (atuar, agir) administer (administrar) attend (participar de)	accommodation (acomodação) acquisition (aquisição, assimilação) action (ação) administration (administração) attention (atenção)
calculate (calcular) cancel (cancelar) collect (coletar, colecionar) communicate (comunicar) compose (compor) comprehend (compreender) confirm (confirmar) connect (conectar) consider (considerar) construct (construir) contribute (contribuir) converse (conversar) cooperate (cooperar) correct (corrigir) corrupt (corromper) create (criar)	calculation (cálculo) cancellation (cancelamento) collection (coleta, coleção) communication (comunicação) composition (composição) comprehension (compreensão) confirmation (confirmação) connection (conexão) consideration (consideração) construction (construção) contribution (contribuição) conversation (conversação) cooperation (cooperação) correction (correção) corruption (corrupção) creation (criação)
define (definir) demonstrate (demonstrar) deport (deportar) describe (descrever) direct (direcionar) discuss (discutir) distribute (distribuir)	definition (definição) demonstration (demonstração) deportation (deportação) description (descrição) direction (direção) discussion (discussão) distribution (distribuição)
educate (educar, instruir) elect (eleger) evaluate (avaliar) exaggerate (exagerar) examine (examinar) except (excluir, fazer exceção) explain (explicar) explode (explodir) express (expressar) extend (extender, prorrogar)	education (educação, instrução) election (eleição) evaluation (avaliação) exaggeration (exagerar) examination (exame) exception (exceção) explanation (explicação) explosion (explosão) expression (expressão) extension (prorrogação)
form (formar) found (fundar, estabelecer)	formation (formação) foundation (fundação)
generalize (generalizar) graduate (graduar-se, formar-se)	generalization (generalização) graduation (formatura)
humiliate (humilhar)	humiliation (humilhado)
identify (identificar) imagine (imaginar) immerse (imergir) incorporate (incorporar) infect (infeccionar) inform (informar) inject (injetar) inspect (inspecionar) instruct (instruir) intend (ter intenção, pretender) interpret (interpretar) introduce (introduzir, apresentar)	identification (identificação) imagination (imaginação) immersion (imersão) incorporation (incorporação) infection (infecção) information (informação) injection (injeção) inspection (inspeção) instruction (instrução) intention (intenção) interpretation (interpretação) introduction (introdução, apresentação)
justify (justificar, alinhar texto)	justification (justificação, alinhamento de texto)
legislate (legislar) locate (localizar) lubricate (lubrificar)	legislation (legislação) location (localização) lubrication (lubrificação)
menstruate (menstruar) modify (modificar) motivate (motivar)	menstruation (menstruação) modification (modificação) motivation (motivação)
nominate (escolher, eleger) normalize (normalizar)	nomination (escolha de um candidato) normalization (normalização)
obligate (obrigar) operate (operar) opt (optar) organize (organizar) orient (orientar)	obligation (obrigação) operation (operação) option (opção) organization (organização) orientation (orientação)
permit (permitir) pollute (poluir) present (apresentar) privatize (privatizar) produce (produzir) promote (promover) pronounce (pronunciar) protect (proteger)	permission (permissão) pollution (poluição) presentation (apresentação) privatization (privatização) production (produção) promotion (promoção) pronunciation (pronúncia) protection (proteção)
qualify (qualificar) quest (buscar, procurar)	qualification (qualificação) question (pergunta)
receive (receber) reduce (reduzir) register (registrar) regulate (regular) relate (relacionar) repete (repetir) revolt (revoltar-se)	reception (recepção) reduction (redução) registration (registro) regulation (regulamento) relation (relação) repetition (repetição) revolution (revolução)
salve (salvar) select (selecionar) situate (situar) solve (resolver, solucionar)	salvation (salvação) selection (seleção) situation (situação) solution (solução)
transform (transformar) translate (traduzir) transmit (transmitir) transport (transportar)	transformation (transformação) translation (tradução) transmission (transmissão) transportation (transporte)

VERBO + …er = SUBSTANTIVO (indica quem faz a ação - profissão)

VERBO

...er SUBSTANTIVO

bank (banco)
blend (misturar)
boil (ferver)
call (chamar, ligar)
compose (compor)
compute (computar)
drum (tamborear, tocar bateria)
dry (secar)
drive (dirigir)
erase (apagar)
fight (lutar)
freeze (congelar)
interpret (interpretar)
kill (matar)
lead (liderar)
light (iluminar, acender)
lock (chavear)
love (amar)
manage (gerenciar)
paint (pintar)
photograph (fotografar)
print (imprimir)
prosecute (acusar)
publish (publicar)
read (ler)
record (gravar, registrar)
report (reportar)
rob (assaltar)
sing (cantar)
smoke (fumar)
speak (falar)
supply (fornecer)
teach (ensinar)
train (treinar)
travel (viajar)
use (usar)
wait (esperar)
wash (lavar)
work (trabalhar)
write (escrever)

banker (banqueiro)
blender (liquidificador)
boiler (tanque de aquecimento, caldeira)
caller (aquele que faz uma ligação telefônica)
composer (compositor)
computer (computador)
drummer (baterista)
drier (secador)
driver (motorista)
eraser (apagador, borracha)
fighter (lutador, caça)
freezer (congelador)
interpreter (intérprete)
killer (matador, assassino)
leader (líder)
lighter (isqueiro)
locker (armário de chavear)
lover (amante)
manager (gerente)
painter (pintor)
photographer (fotógrafo)
printer (impressora)
prosecuter (promotor)
publisher (editor)
reader (leitor)
recorder (gravador)
reporter (repórter)
robber (assaltante)
singer (cantor)
smoker (fumante)
speaker (porta-voz, aquele que fala)
supplier (fornecedor)
teacher (professor)
trainer (treinador)
traveler (viajante)
user (usuário)
waiter (garçom)
washer (lavador, máquina de lavar)
worker (trabalhador, funcionário)
writer (escritor)

VERBO + …able (...eble / ...ible / ...oble) = ADJETIVO (o mesmo que o sufixo …ável ou …ível do português)

VERBO

…able/eble/ible/oble)ADJETIVO

accept (aceitar)
access (acessar)
achieve (realizar, alcançar um resultado)
advise (aconselhar)
afford (proporcionar, ter meios para custear)
apply (aplicar, candidatar-se a)
avail (proporcionar, ser útil)
believe (acreditar, crer)
compare (comparar)
comprehend (abranger, compreender)
predict (predizer, prever)
question (questionar)
rely (confiar)
respond (responder)
sense (sentir)
trust (confiar)
understand (entender)
value (valorizar)

acceptable (aceitável)
accesible (acessível)
achievable (realizável)
advisable (aconselhável)
affordable (que dá para comprar)
applicable (aplicável)
available (disponível)
believable (acreditável)
comparable (comparável)
comprehensible (abrangente, compreensível)
predictable (previsível)
questionable (questionável)
reliable (confiável)
responsible (responsável)
sensible (sensível)
trustable (confiável)
understandable (inteligível)
valuable (valioso)

VERBO + …ive (…ative) = ADJETIVO (o mesmo que o sufixo …tivo ou …ível do português)

VERBO	*…ive (…ative)* ADJETIVO
act (atuar) administrate (administrar) affirm (afirmar) attract (atrair) communicate (comunicar) conserve (conservar) construct (construir) expend (gastar) explode (explodir) inform (informar) instruct (instruir) interrogate (interrogar) offend (ofender) prevent (prevenir) produce (produzir)	active (ativo) administrative (administrativo) affirmative (affirmativo) attractive (atrativo) communicative (comunicativo) conservative (conservador) constructive (construtivo) expensive (caro) explosive (explosivo) informative (informativo) instructive (instrutivo) interrogative (interrogativo) offensive (ofensivo) preventive (preventivo) productive (produtivo)

SUBSTANTIVO + …al = ADJETIVO (indica que a palavra deverá ser lida como adjetivo)

Authentic AL

Organization AL

Theologic AL

AUTÊNTICO

ORGANIZACIONAL

TEOLÓGICO

SUBSTANTIVO + …ims = ADJETIVO (indica que a palavra deverá ser lida como adjetivo)

Female ISM

Imperial ISM

Radical ISM

FEMINISMO

IMPERIALISMO

RADICALISMO

VERBO + …ment = SUBSTANTIVO (a palavra deverá ser lida como substantivo)

Develop MENT

Manage MENT

Treat MENT

DESENVOLVIMENTO

GERENCIAMENTO / ADMINISTRAÇÃO

TRATAMENTO

SUBSTANTIVO + …ry = SUBSTANTIVO (indica que a palavra deverá ser lida

com o final ‘rio (a)’

Voluntee RY

Prima RY

Donato RY

VOLUNTÁRIO

PRIMÁRIO

DONATÁRIO

SUBSTANTIVO + …ous = ADJETIVO (indica que a palavra deverá ser lida como adjetivo)

Danger OUS

Fame OUS

Feroci OUS

PERIGOSO

FAMOSO

FEROZ

SUBSTANTIVO + …ance = SUBSTANTIVO (o final da palavra será lido como ‘ância’)

Abund ANCE

Import ANCE

Relev ANCE

Subst ANCE

ABUNDÂNCIA

IMPORTÂNCIA

RELEVÂNCIA

SUBSTÂNCIA

SUBSTANTIVO + …ence = SUBSTANTIVO (o final da palavra será lido como ‘ência’)

Refer ENCE

Evid ENCE

Experi ENCE

Frequ ENCE

REFERÊNCIA

EVIDÊNCIA

EXPERIÊNCIA

FREQÜÊNCIA

ADJETIVO + …ly = ADVÉRBIO (o mesmo que o sufixo …mente do português)

ADJETIVO

…ly ADVÉRBIO

actual (real)
approximate (aproximado)
basic (básico)
careful (cuidadoso)
careless (descuidado)
certain (certo)
dangerous (perigoso)
efficient (eficiente)
eventual (final)
exact (exato)
final (final)
fortunate (afortunado, feliz)
frequent (freqüente)
hard (duro, difícil)
hopeful (esperançoso)
important (importante)
interesting (interessante)
late (tarde, último)
natural (natural)
necessary (necessário)
normal (normal)
obvious (óbvio)
occasional (ocasional, eventual)
original (original)
perfect (perfeito)
permanent (permanente)
quick (ligeiro)
quiet (quieto, silencioso)
real (real)
recent (recente)
regular (regular)
sincere (sincero)
slow (lento)
successful (bem-sucedido)
sudden (repentino)
unfortunate (infeliz)
urgent (urgente)
usual (usual)
wise (sábio, prudente)

actually (de fato, na realidade)
approximately (aproximadamente)
basically (basicamente)
carefully (cuidadosamente)
carelessly (de forma descuidada)
certainly (certamente)
dangerously (perigosamente)
efficiently (eficientemente)
eventually (finalmente)
exactly (exatamente)
finally (finalmente)
fortunately (felizmente)
frequently (freqüentemente)
hardly (dificilmente)
hopefully (esperemos que)
importantly (de forma importante)
interestingly (de forma interessante)
lately (ultimamente)
naturally (naturalmente)
necessarily (necessariamente)
normally (normalmente)
obviously (obviamente)
occasionally (ocasionalmente, eventualmente)
originally (originalmente)
perfectly (perfeitamente)
permanently (permanentemente)
quickly (ligeiramente)
quietly (quietamente, silenciosamente)
really (realmente)
recently (recentemente)
regularly (regularmente)
sincerely (sinceramente)
slowly (lentamente)
successfully (de forma bem-sucedida)
suddenly (repentinamente)
unfortunately (infelizmente)
urgently (urgentemente)
usually (usualmente, normalmente)
wisely (sabiamente, prudentemente)

OBSERVAÇÃO:

Como dito anteriormente, explicaremos como podemos ter certeza que uma palavra tem PREFIXO ou SUFIXO.

Podemos indicar os seguintes passos:

- Confira com a lista acima (de exemplos de PREFIXOS e SUFIXOS) as “letras” que podem indicar um ou o outro;

- Agora retire as “letras” e, com o que sobrou, procure encontrar uma tradução (aconselho pesquisar, inicialmente, no dicionário. Com o tempo e com a prática da leitura, você irá se lembrar das palavras). Caso você tenha encontrado uma tradução, então teremos ou PREFIXO ou SUFIXO;

- Caso não encontre uma tradução para a palavra sem as “letras” (aquelas que indicam PREFIXO ou SUFIXO, então a palavra não tem nem PREFIXO nem SUFIXO.

Veja o exemplo abaixo:

NATION (TION pode ser SUFIXO) - Retire ‘TION’ - o que sobra = NA

‘NA’ sozinho tem sentido? Não

então ‘NATION’ não tem SUFIXO.

CONSIST (IST pode ser SUFIXO) - Retire ‘IST’ - o que sobra = CONS

‘CONS’ sozinho tem sentido? Não

então ‘CONSIST’ não tem SUFIXO.

Не всем такое счастье, как вам.

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Всецело полагаюсь на вас и уверен, что вы "Двигай двигай попой скачать"доставите письмо в полном порядке.

Лишь когда серапе уже "Скачать игры лучшие флэш игры"снято, по толпе проносится шепот.

Триптолемус "Реферат на тему жиры по химии"увел его в соседнюю комнату, достал перемену платья и "Песня нежность скачать бесплатно"предложил юноше переодеться, а сам вернулся на кухню, чрезвычайно встревоженный столь необычным "Скачать сборника русского шансона"для его сестры приступом гостеприимства.

Он забыл о том, "Русификатор для dragon age 2"что руки и ноги у него связаны, и "Аудио уроки английский для начинающих скачать"упал на пол; с трудом поднялся он на колени.

Posição de palavras (Position of word)

2009-08-04T20:20:04-03:00

POSIÇÃO DE PALAVRAS

Novamente, a língua inglesa possuí regras gramaticias bem distintas do português, da mesma forma que tem posições entre palavras diferentes.

Para falarmos de posição de palavras, seria importante observar-mos algumas dicas de tradução (ou de leitura):

- Em um momento inicial, seria bom a você leitor ler as palavras do texto na ordem em que elas foram escritas, para termos em mente como se escreve em inglês;

- Quando estivermos traduzindo essas palavras, vamos colocá-las em português seguindo a mesma ordem em inglês;

- Poderemos perceber que algumas palavras deveriam ser traduzidas (lidas) em ordem inversa (exemplo: os adjetivos visto anteriormente) para o português. Faremos essa inversão, mas devemos, primeiramente, entender o que foi escrito em inglês (sua ordem) e depois faremos a inversão. Desse modo, estaremos praticando a habilidade de ler fisicamente em inglês, mas fazendo a tradução (inversão) mental das palavras.

INVERSÃO DE PALAVRAS

A língua inglesa permite a omissão de algumas palavras (a gramática da língua inglesa é assim). Contudo, quando estamos lendo um texto em inglês e fazendo a tradução (leitura) mental ou física, devido à gramática do português, deveremos colocar certas palavras que não constam no texto em inglês, pois o português exige. Isso é normal e correto.

Quando você ler uma frase em inglês, ela tem uma ordem de posição. Então, para o português, é preciso uma inversão de palavras (a primeira palavra em inglês passa a ser a segunda palavra na ordem do português e assim vai). Veja o exemplo a seguir:

Champion tennis. (ordem em inglês)

Campeão tenis. (lida em português na ordem em inglês)

Parece não ter sentido para o português, muito embora podemos traduzir (ler) as palavras em inglês.

Para darmos sentido ao que estamos lendo em português, deveremos inverter as palavras em inglês (mentalmente faremos isso e depois fisicamente colocaremos no papel se for preciso) mesmo que para isso tenhámos de colocar alguma palavra em português (originalmente, essa ‘palavra’ em português que iremos colocar não se apresenta em inglês).

No exemplo acima, precisaríamos colocar a preposição ‘DE’ para fazer sentido em português, e inverter a posição: tennis (lida em primeiro lugar) e champion (lidda em segundo lugar).

Lembre-se que estamos fazendo um tradução do inglês para o português. Sendo assim, o português exige tal inversão e o acréscimo de uma outra palavra (se for o caso).

Exemplo:

TELEPHONE SYSTEM FEATURES - Telefone sistema características (especificações)

ordem em inglês tradução palavra por palavra em português

Para darmos um entendimento correto à oração em português, deveremos inverter palavras e acrescentar alguma coisa. Ficaria melhor desse modo:

Características (especificações) DO sistema DE telefone.

inversão acres. inversão acres. inversão

A inversão de palavras da ordem que foram escrita em inglês para o portugês ocorre quase sempre com palavras que estariam dando a idéia de adjetivo/advérbio em inglês.

Veja como ficaria dois exemplos de advérbio:

® Os advérbios de freqüência com sentido negativo podem vir no início da oração. Neste caso, deverá haver uma inversão do verbo com o sujeito:

o She is never happy/ Never is she happy.(Ela nunca está feliz)

® Se a oração estiver no Simple Present ou Simple Past, o verbo será substituído pelo auxiliar correspondente:

o They seldom went out/ Seldom did they go out. (Eles raramente saíam)

® Em orações formadas por verbo auxiliary/ modal e principal, inverteremos o sujeito com o verbo auxiliary/ modal:

o He can never get there/ Never can he get there. (Ele nunca chegará lá)

Para nós que iremos ler o texto, não será totalmente importante sabermos os ‘porques’ disso ou daquilo da gramática de língua inglesa, mas como vamos ler e entender as palavras em inglês. Assim, não se preocupe demais com o que é exigido em inglês, mas o que se deve fazer em português.

Adjetivos (Adjectives)

2009-08-04T20:15:13-03:00

ADJETIVOS

Os adjetivos na língua inglesa têm características especiais, bem diferentes do português. Por isso, seria melhor não usarmos o português como base.

Características:

- Os adjetivo em inglês NUNCA, NUNCA e NUNCA recebem a forma (letras) que indica plural. Ou seja: os adjetivos sempre são escritos no singular, quem recebe a foram (letras) que indica plural é o substantivo;

* Assim, se você souber as formas (letras) que identificam que a palavras está escrita no plural, você poderá saber se é a palavra é adjetivo ou não.

- A posição do adjetivo é antes do substantivo ou depois do verbo to be (nessa caso a tradução do verbo to be e ‘ser’);

Exemplos:

I like QUIT room. (Eu gosto de ambiente quieto)

adj. subst. sing.

I like QUIT rooms. (Eu gosto de ambientes quietos)

adj. subst. plur.

- O adjetivo pode ocorrer no começo da oração - nesse caso a(s) palavra(s) que vier depois poderá ser o substantivo (quem ou o que recebe a qualidade/estado/condição etc.). Se o adjetivo vier no final da oração, ele virá depois do verbo to be e o substantivo estará antes do verbo to be ou até poderá não aparecer (ele estaria subtendido - normalmente, o substantivo já teria sido mencionado anteriormente no texto).

Exemplos:

SOPHISTICATED work, don’t you think. (Trabalho sofisticado, não acha).

The work IS SOPHISTICATED. (O trabalho é sofisticado)

to be adjetivo

- Poderemos ter mais de uma adjetivo dando qualidade/estado/condição etc. a um substantivo. Para sabermos que adjetivo deve ser lido primeiro, poderemos fazer a seguinte pergunta: “quem ou o que tem essa qualidade/estado/condição etc.?”. Veja o exemplo abaixo e depois faremos novos esclarecimentos:

They speak a COMMOM SECOND language. (Eles falam um segunda língua comum)

adj. adj. subst.

COMMOM - fala de quem/do que ® da língua, que tem que outro adjetivo ® SECOND.

Podemos pensar que o adjetivo que está mais próximo do substantivo é o adjetivo mais importante; sim.

Contudo, isso não é uma regra 100 % correta, há excessões. Mas, na maioria dos casos podemos, sim, indicar que o adjetivo mais próximo do substantivo é o mais importante, sendo lido junto o substantivo.

- O adjetivo pode ser adjetivo do adjetivo. Isso indica que há, pelo menos, um adjetivo que dá qualidade/estado/condição etc. a outro adjetivo. Quando isso ocorrer, poderemos perguntar: “quem ou o que tem essa qualide/estado/condição etc.”. Assim, poderemos saber que adjetivo fala do outro;

Exemplos:

LIQUID CRYSTAL display. (Display de cristal líquido)

adj. adj. subst.

LIQUID (adjetivo) “fala de quem/ do que” ® CRYSTAL (que é adjetivo) que falda de quem ® DISPLAY (substantivo).

OBSERVAÇÃO:

- A tradução de algumas palavras (a maioria) já indica que ela é adjetiva. Entretanto, há dois sufixos (terminações) que podem nos dar pistas se a palavra será adjetiva. Quando ocorrer o final ‘ED’ ou ‘ING’ na palavra, ela poderá ser lida como adjetiva.

Explicaremos melhor quando tratarmos especificamente de desinências e das palavras que terminam com ‘ING’.

Advérbios (Adverbs)

2009-08-04T20:13:15-03:00

ADVÉRBIOS

O advérbio é uma palavra que modifica um verbo, um adjetivo ou um outro advérbio.

Para nós, os advérbios são importante caso tenhamos que fazer uma análise profunda da oração - se pretendermos analisar semânticamente uma oração.

Recomendo que saibámos a idéia que a tradução dos advérbios nos indica. Ficaria mais fácil entendê-los se pensássemos, primeiro, na tradução e depois na idéia.

Cabe aqui uma advertência: Há inúmeros advérbios na língua inglesa, estamos aqui demonstrando apenas alguns (tradução) e a idéia que nos indica. Desse modo, novamente, traduza a palavra e depois você, leitor, saberá que essa palavra tem a função gramatical de advérbio.

Veja alguns casos dos advérbios:

Ø Adverbs of Place (advérbios de lugar)

o Here (aqui, neste lugar)

o There (aí, lá, ali, para lá, nesse lugar, nesse ponto)

o Near (próximo, perto, a pouca distância)

o Up (em cima, acima)

o Down (abaixo, para baixo)

Exemplos: She lives there (Ela mora lá)

John Works here. (John trabalha aqui)

Ø Adverbs of Tme (advérbios de tempo)

Podem ser usados no início ou no final da oração.

o Now (agora, já, imediatamente)

o Today (hoje)

o Tomorrow (amanhã)

o Last week (semana passada)

o In 1997 (em 1997)

Exemplo: I bought this computer yesterday. (Eu comprei este computador ontem)

Ø Adverbs of Frequency (advérbios de freqüência)

o Twice (duas vezes)

o Often (frequentemente)

o Always (sempre)

o Never (nunca)

o Usually (sempre, freqüentemente)

o Sometimes (às vezes)

o Rarely (raramente)

o Seldon (raramente)

Exemplo: My job is rarely boring. (Meu trabalho raramente é entediante)

Ø Adverbs of Manner (advérbios de maneira)

o Quickly (rápido)

o Calmly (camamente)

o Happily (rapidamente)

Exemplo: She types quickly. (Ela digita rapidamente)

Ø Adverbs of Degree (advérbios de intensidade)

o Too (muito, demais)

o Very (bastante, muito)

o Almost (quase, perto)

o Really (realmente)

o Rather (antes, um tanto, melhor)

o Quite (completamente, bastante, razoavelmente)

Exemplo: It is very cold. (Está muito frio)

OBSERVAÇÃO:

Alguns advérbios mantêm a mesma forma dos adjetivos dos quais são derivados:

o Far (longe)

o Low (baixo)

o Well (bem)

o Fast (rápido, rapidamene)

Outros possuem duas formas, mas seus significados são diferentes:

o High (alto) – haghly (em alto grau)

o Hard (difícil, árduo, duro) – hardly (mal; quase)

o Late (tarde) – lately (recentemente)

o Near (próximo) - nearly (quase, por pouco)

OBSERVAÇÃO:

Ø Always, Never e Ever geralmente são posicionados entre o auxiliar (have/ has) e o verbo principal.

Ø Yet (já); usado em orações interrogativas para indicar surpresa ou expectativa):

Ex.: Have you eaten all your desert yet? (Você já comeu toda a sua sobremesa?)

Ø Yet (ainda); usado no final de orações negativas:

Ex. Train hasn´t arrived yet. (O tem não chegou ainda)

Ø Just (muito recentemente); expressa uma ação que acabou de acontecer:

Ex.: She has just last her last chance. (Ela acabou de perder sua última chance)

ØLaterly (ultimamente):

Ex.: I haven´t gone to the theater lately. (Eu não tenho ido ao teatro ultimamente)

Ø Recently (recentemente):

Ex.: He has changed his job recently. (Ele mudou de emprego recentemente)

OBSERVAÇÃO:

Lately, Recently e Yet geralemnte são posicionados no final da oração.

Passado perfeito continuo (Past perfect continuous)

2009-08-04T20:11:28-03:00

PAST PERFECT CONTINOUS

Expressa uma situação sobre a duração de tempo de uma ação realizada no passado e quando ela chegou ao fim. Diferente do PRESENT PERFECT CONTINUOS, agora a ação terminou no passado em um momento específico, ela não começa no passado e continua ate hoje. Isso indica que deverá ocorrer na oração, pelo menos, dois tempos verbais: um que indica a idéia de PAST PERFECT CONTINUOS e o outro que indica o SIMPLE PAST. O primeiro indica que uma ação está sendo realizada (PAST PERFECT CONTINUOS) e a quando outra ocorreu (SIMPLE PAST), indicando que houve o término da primeira.

Para que possamos entender o PAST PERFECT CONTINOUS, sempre será bom termos em mente a estrutura, pois, como virá escrita para o leitor, nós precisaremos ficar atento às palavras que se encontram nela.

Veja a estrutura:

Suj. + HAD BEEN + verb. princ. ‘ING’ + verb. no SIMPLE PAST + compl. (afir.)

Suj. + HAD NOT BEEN + verb. princ. ‘ING’ + verb. no SIMPLE PAST + compl. (neg.)

HAD + Suj. + BEEN + verb. princ. ‘ING’ + verb. no SIMPLE PAST + compl.? (int.)

Vejamos agora um exemplo:

I HAD BEEN workING on the plan when I decided to redo it.

(Eu estava ‘estive’ trabalhando no projeto quando eu decidi refazê-lo)

A idéia do tempo verbal da oração acima indica que: Uma pessoa estava fazendo algo no passado (não sabemos quando) e, também no passado, a pessoa pára de fazer essa primeira ação e começa a fazer outra, uma segunda ação.

Veja um outro exemplo:

They HAD BEEN producING the software FOR a long time until they found a problem.

(Eles estavam ‘estiveram’ produzindo o softwar por tanto tempo até que eles descobriram um problema).

A idéia é bastante clara: uma ação estava sendo realizada (a ação de ‘produzir’ - já estava em continuação), mas em um determinado momento no passado (não foi indicado na oração - se o autor quissese poderia indicar) ocorreu uma outra ação (a ação de ‘descobrir’ - que só ocorreu depois da ação de ‘produzir’).

No exemplo acima usamos a expressão FOR. Poderíamos usar também a expressão SINCE. Ambas expressões ajudariam no entendimento da oração, pois elas indicam a idéia de duração da ação. Contudo, elas são opcionais. O importante é sabermos da estrutura, assim, saberemos qual a idéia da oração.

Present perfeito continuo (Present perfect continuous)

2009-08-04T20:09:22-03:00

PRESENT PERFECT CONTINOUS

Expressa uma situação de duração de tempo da ação; ela começou no passado (você não sabe quando) e que continua até hoje.

Nesse tempo verbal vamos usar além do verbo auxiliar HAVE/HAS (que não traduzimos) também um outro auxiliar BEEN (que traduzimos como ESTÁ, ESTAMOS, ESTÃO) e o verbo que indica a ação, porém no final dele o ING.

Ex. He HAS BEEN studyING english since 1995/for years.

(Ele está estudando inglês desde 1995/por anos)

Ação começo em 1995, mas não terminou ainda.

Uma necessidade desse tempo verbal é o aparecimento do SINCE (desde) ou do FOR (por), pois eles indicaram a idéia de tempo/duração da ação.

Suj. + HAVE/HAS BEEN + verb. princ. ‘ING’. + SINCE / FOR + compl. (afir.)

Suj. + HAVE/HAS NOT BEEN + verb. princ. ‘ING’ + SINCE / FOR + compl. (neg.)

HAVE/HAS + Suj. + BEEN + verb. princ. ‘ING’ + SINCE / FOR + compl.? (int.)

Passado perfeito (Past perfect)

2009-08-04T20:06:24-03:00

PAST PERFECT

Expressa a idéia de ação no passado, porém é preciso que sejam no mínimo duas ações que tenham ocorrido no passado, sendo que, por ordem cronológica, a primeira ação você não sabe quando ocorreu (indica o uso do PAST PERFECT), e a segunda você sabe que ocorreu depois dessa primeira (indica o uso do SIMPLE PAST).

O importante é que essa primeira ação receba o verbo auxiliar HAD, que não se traduz para o português, e que o verbo principal (aquele que indica a ação) seja transformado para a sua forma de PAST PERFECT, porque essa ação você não sabe quando aconteceu. E a segunda ação você obrigatoriamente deverá colocada no PASSADO SIMPLES, pois você está dizendo que essa ação (a segunda ação) ocorreu depois da primeira, consequentemente, se eu perguntar quando ocorreu a segunda ação você indicará que ocorreu depois de uma outra ação, assim informando que você sabe quando ocorreu essa ação, então me indicando o momento dela no passado.

Ex. I ARRIVED at home at 9:00 pm, but you HAD already called me.

(Eu cheguei em casa as nove da noite, mas você já tinha me ligado).

Assim duas ações no passado, sendo que a primeira ocorreu antes das nove da noite, consequentemente a segunda ação ocorreu as nove horas).

Importante aqui é que eu posso mudar a ordem de posição dos verbos na oração, mas isso não indica que estou mudando a ordem cronológica dos acontecimento; o que é o importante.

You HAD already called me when I ARRIVED at home at 9:00 pm.

(Você já tinha me ligado “antes das nove” quando eu cheguei em casa às nove).

Veja a estrutura: “USAMOS HAD PARA TODAS AS PESSOAS”

Suj. + HAD + verbo prin. part. + complem. “verbo no passado” (afir.)

Suj. + HAD NOT + verbo prin. part. + complem. “verbo no passado” (neg.)

HAD + Suj. + verbo prin. part. + complem. “verbo no passado” ? (int.)

ATENÇÃO: Lembre-se que a ordem do HAD e do “verbo no passado” pode ser mudada.

Presente perfeito (Present perfect)

2009-08-04T20:04:38-03:00

PRESENT PERFECT

Expressa a idéia de que algo aconteceu no passado, porém você não sabe quando, nem pode ou nem tem uma informação que expresse a idéia de passado (normalmente uma palavra - ontem, semana passada, dois dias atrás).

Ele tem os verbos auxiliares HAVE (para os pronomes I, YOU, WE, THEY) e HAS (para os pronomes HE, SHE, IT).

Eles não têm tradução para o português. Você os usa na oração para expressar a idéia de que a ação aconteceu no passado, mas você não sabe quando; não é que você está omitindo, é que você não sabe mesmo quando ocorreu a ação, só que ela aconteceu no passado.

Além dos verbos auxiliares que você deve usá-los, você terá que transforma o verbo principal (aquele que indica a ação) para sua forma de PAST PARTICIPLE (lista de verbo está o nome de PARTICÍPIO), é obrigatória essa mudança, pois assim você estará indicando que o verbo está no PRESENT PERFECT.

Veja o exemplo abaixo:

(HE)

Ex. The scientist HAS proved his theory. (O cientista provou a sua teoria)

Me diga quando?

Você não sabe, mas sabe que foi no passado, pois a estrutura da oração apresentou essa informação (estrutura do PRESENT PERFECT).

A tradução será igual ao PASSADO SIMPLES, mas com a diferença que no PASSADO SIMPLES você pode usar ou não uma informação (palavra, data etc.) que diga quando ocorreu a ação, mas isso é opcional, mas no PRESENT PERFECT você não sabe quando ocorreu a ação.

Veja outro exemplo:

Someone HAS left the coat on the back of the chair.

Quando? Não sabemos, mas sabemos que a ação aconteceu no passado.

Veja a estrutura:

Sujeito + HAVE/HAS + verbo principal no particípio + complemento (afir.)

Sujeito + HAVE/HAS NOT + verbo principal no particípio + complemento (neg.)

HAVE/HAS + Sujeito + verbo principal no particípio + complemento? (int.)

Futuro simples (Simple future)

2009-08-04T19:59:38-03:00

Simple Future

O uso do tempo verbal ‘FUTURO’ na língua inglesa requer um certo cuidado. Sempre será importante, não só sabermos a tradução, mas principalmente a idéia que é trasmitida. Há dois verbos auxiliares que indicam a idéia de ‘FUTURO SIMPLES’ (eles não têm tradução na oração, apenas são obrigatórios para indicar que a oração está no FUTURO. Caso você não os use, a oração não estará no FUTURO).

São eles:

WILL - indica FUTURO possível, pode acontecer, é propável.

TO BE GOING TO - indica FUTURO que acontecerá, será certeza.

Will

Ø Expressa fatos e acontecimentos que provavelmente ocorrerão:

They will arrive tomorrow.

Ø Indica decisões tomadas no momento em que se fala:

The cell phone is ringing. I’ll answer it.

Ø Oferecer ou pedir ajuda:

Who will help me?

I will help you.

1. Formação: SUJEITO + WILL + VERBO PRINCIPAL (no infinitivo sem o TO)

2. Formas abreviadas:

´ll (will) won´t (will not)

3. Forma negativa:

I will not drink it. I won’t drink it.

4. Forma interrogative:

Will they drink it?

To Be Going to

Ø Essa forma expressa a intenção do sujeito de realizar uma ação no futuro. Esta intenção é sempre premeditada e planejada; expressa também a idéia de que alguma preparação para esta ação já foi feita;

Ø Ações expressadas pelo going to são mais prováveis de acontecer:

He is going to be a denstist when he gets the graduation. (Ele será um dentista quando se formar)

I´m going to to meet Tom at the station at six o´clock. (Encontrarei Tom na estação na estção às seis horas)

Observações:

Ø O will pode ser substituído por shall na primeira pessoa do singular e do plural (I/ We) em sentenças mais formais:

I shall do everything and we shall live in peace.

Ø O auxiliar will expressa fomente uma intenção que não está certo que vai acontecer, enquanto que o going to denota uma probabilidade maior de que a ação aconteça.

Presente continuo (Present continuous)

2009-08-04T19:57:10-03:00

Present Continuous Tense

Indica que uma ação está acontecendo no momento em que se fala, ou na atualidade:

We are writing a letter now.

Jeniffer is reading a book.

Um das características do Present Continuous é a presença do verbo to be antes do verbo que receberá o ‘ING’.

Estrutura do Present Continuous:

SUJEITO + VERBO TO BE + VERBO PRINCIPAL + TERM. ING

Vejamos o quadro de exemplos que demonstra a ordem dos elementos da estrutura do Presente Contínuo.

Forma afirmativa	Forma interrogative	Forma negative
We are speaking English now.	Are you felling bad at this moment?	It is not raining anymore.
I am looking for a teacher.	Is she studing French?

ATENÇÃO

Algumas mudanças ocorrerão no final dos verbo para receberem o ‘ING’. Veja quais são:

to try – trying

to studt – studying mantém-se o “y” antes do “-ing

to play – playing

to carry – carrying, etc.

to die – dying Nesses verbos, substitui-se o “ie” pelo “y" e acrescenta-se o “-ing”.

to lie – lying

to tie - tying

to put – putting Dobra-se a última consoante quando houver a seqüência: CVC (consoante -

to sit – sitting vogal – consoante)

to swim – swimming, etc.

begin - beginning

prefer - preferring Quando a sílaba tônica for a última, dobra-se a última consoante também.

omit - omitting

occur - ocurring, etc.

to take – taking Em verbos terminados em “e”, substitui-o pelo “-ing”.

to have – having

EXCEÇÕES:

to live – living to be - being

to save – saving to see - seeing

to shine – shining to agree – agreeing

· Os demais verbos que não participam das exceções acima citadas mantém sua forma acrescida do –ing.

· Certos verbos não são flexionados no Present Continuous. São verbos que geralmente indicam um estado ou condição. Alguns deles são:

agree (concordar)

believe (acreditar)

belong (pertencer)

disagree (discordar)

forget (esquecer)

hate (odiar)

have (possuir)

hear (ouvir)

hope (esperar)

know (saber)

love (amar)

· O present do verbo TO BE (is/am/are) + going to é uma estrutura muito usada antes do infinitivo de um verbo que expressa uma ação futura planejada, quando falamos sobre ações que já estão planejadas:

“... I am finally going to retire.” (Finalmente vou me aposentar)

Passado Simples (Simple Past)

2009-08-04T19:50:33-03:00

Simple Past

Ø O Simple Past expressa ações que começaram e terminaram em um determinado momento no passado. Geralmente essas sentenças vêm com um advérbio de tempo.

o yesterday (ontem)

o the day before yesterday (anteontem)

o this morning (esta manhã)

o a week ago ( há uma semana atrás)

o in 1992 (em 1992)

Ø Verbos Regulares:

o A maioria dos verbos da língua inglesa recebe a terminação ED no passado. Isso vale para todo e qualquer tipo de sujetio. Uma única forma de verbo que corresponde, em Português, ao Pretérito Perfeito, Pretérito Imperfeito e Pretérito-mais- que – perfeito.

Ex. to talk (conversar) – talked

Ø OBSERVAÇÕES:

o Aos verbos terminados em E acrescenta-se somente o D: to remove = removed; to love = loved.

o Nos verbos terminados em Y:

- se precedido de consoante: tiras-se o Y acrescenta-se o ED: to study = studied

- se precedido de vogal: simplesmente acrescenta-se o ED: to play = played

o Nos verbos monossílabos terminados em consoante-vogal-consoante, repete-se a última consoante antes de acrescentar o ED: to chop = chopped

EXCEÇÕES: Nos verbos terminados X e W não se repete a última consoante: to fix = fixed.

Ø Nos verbos dissílabos oxítonos com a terminação consoante-voagal-consoante, repete-se igualmente a última consoante antes de colocar ED: to admit = admitted; to control = controlled.

Ø Verbos Irregulares

Embora os verbos regulares constituam a maioria dos verbos na língua inglesa, temos que considerar os verbos irregulares. Veja alguns:

INFINITIVE	SIMPLE PAST	PAST PARTICIPLE
To cut	Cut	Cut
To feed	Fed	Fed
To break	broke	broken

Interrogative form

A forma interrogativa srgue uma regra bastante fácil. Antes do pronome acrescenta-se o verbo auxiliar DID, seguida do pronome e do verbo no infinitivo (DID = PRON. = VERBO NO INFINITIVO):

Did	I	enjoy?
	You
	He She It We You They

Negative Form

Na forma negativa acrescenta-se o partícula didn´t logo após o pronome, seguida do verbo no infinitivo (didn´t + infinitivo):

I	Didn´t	enjoy.
You
He She It We You They

O passado do verbo TO BE

O passado do verbo TO BE (am, is, are) é was/ were:

I was We were

You were You were

He was They were

She was

It was

Presente Simples (Simple present)

2009-08-04T19:45:17-03:00

Simple Present

Ø O usamos para fala sobre algo que acontece o tempo todo ou repetidamente ou, ainda sobre uma verdade universal;

Ø No futuro depois das seguintes conjunções: when, as soon as, until, before, if;

Veja os exemplos:

o Nurses look after patients in hospitals. (Enfermeiras cuidam de pacientes em hospitais)

o I usually go away at weekends. (Eu sempre saio aos fins de semana)

o The Earth goes round the Sun (A Terra gira em torno do Sol)

o When she arrives I will ask her.(Quando ela chegar eu a perguntarei)

Ø Lembre-se que na 3ª pessoa do singular (HE, SHE, IT) sempre usamos o S ao final:

o I work

o He/ She/ It works.

Em palavras terminadas em ss, s, sh, ch, x, o e z acrescentamos o ES também em He/ She/ It:

o You wash.

o She washes.

Ø Palavras terminadas em Y:

o Se precedido de vogal: acrescenta-se apenas o S normalmente: say – says.

o Se precedido de consoante: substitui-se o Y pelo IES: study - studies

Ø Para as formas interrogativa e negativa no Simple Present usamos os verbos auxiliares DO/ DOES, sendo que a forma negativa desses auxliliares e DON´T (do + not) e DOESN’T (does + not):

Forma Interrogativa
Do I/ We/ You/ They	Work?
Does He/ she/ It	Go?

Forma Negativa
I/ We/ You/ They Don´t	Work.
He/ she/ It Doesn´t	Go.

No exemplo a seguir o DO é também o verbo principal:

What do you do? ( O que você faz?)

Pronomes (Pronouns)

2009-08-04T17:34:56-03:00

PRONOMES

O pronome é uma palavra usada no lugar do nome (substantivo) para evitar a sua repetição e concorda, em gênero e número com o substantivo que representa.

Para cada tipo de Pronome há um tipo de estrutura de oração, mais precisamente, cada tipo de Pronome terá uma posição especifica dentro da oração. Desse modo, se soubermos qual a estrutura de cada Pronome poderemos saber a idéia que ele está representando da oração, o que é muito importante para a língua inglesa.

Ø Pronomes Pessoais

São os que designam as pessoas, aquelas que realizam uma ação. Desse modo, na maioria dos casos em que ocorre os Pronomes Pessoais a palavra que vem depois dele será verbo (a ação que é realizada).

I - EU

YOU - TÚ/VOCÊ WE - NÓS

SINGULAR HE - ELE PLURAL YOU - VOCÊS

SHE - ELA THEY - ELES/ELAS

IT - ELE/ELA

Estrutura:

Pron. Pessoal + palavra (verbo - indica ação realizada)

YOU work at Banco do Brasil - VOCÊ trabalha no Banco do Brasil.

(quem realiza a ação + o que é realizado)

THEY play soccer with the friends - ELES jogam futebol com os amigos.

(quem realiza a ação + o que é realizado)

ATENÇÃO

Quando falamos que o ‘Pronome Pessoal’ substitui o substantivo (sujeito da oração - aquele que realiza a ação) devemos ter em mente que a ‘palavra (substantivo)’ substituído já apareceu no texto. Se você conseguir lembrar de como são os ‘Pron. Pessoais’ em inglês, saberá que a palavra depois dele é verbo, o que poderá ajudar na sua leitura e tradução. Veja o exemplo de substituição de pronome:

Brazil is big. It is rich too. (O Brasil é grande. ELE (Brasil) é rico também )

IT substitui ‘Brazil’.

Ø Pronomes Oblíquo

São os pronomes que indicam quem recebeu a ação. A posição que eles ocupam é depois do verbo (o verbo indica a ação que os pronomes sofreram).

ME - ME

YOU - LHE (VOCÊ) US - NOS

SINGULAR HIM - O PLURAL YOU - LHES (VOCÊS)

HER - A THEM - OS/AS

IT - O/A

Estrutura:

Verbo - indica ação realizada + Pronome Oblíquo

TAKE HIM - Leve-O

(ação realizada + quem sofreu a ação)

EAT IT - Coma-O/A

(ação realizada + quem sofreu a ação)

ATENÇÃO

Quando falamos que o ‘Pronome Oblíquo’ substitui quem sofreu a ação (quem recebe a ação) devemos ter em mente que a ‘palavra (substantivo)’ substituído já apareceu no texto. Veja o exemplo:

EAT the pizza. EAT IT. Coma a pizza. Coma-a

Obs.:

Na língua portuguesa, o ‘Pron. Oblíquo’ pode vir antes ou depois do verbo. Entretanto, na língua inglesa, o ‘Pron. Oblíquo’ só ocorre depois de verbo. Se você conseguir lembrar de como são os ‘Pron. Oblíquo’ em inglês, saberá que a palavra antes dele é verbo, o que poderá ajudar na sua leitura e tradução.

Ø Pronomes Possessivos

Na língua inglesa temos dois tipos de pronomes que indicam a idéia de posse. Ambos têm a mesma tradução, apenas aparecem em posições diferentes dentro da oração, são eles ‘Adjetivos Possessicos e Pronomes Possessivos’. Cada um deles poderá ser lido no masculino ou feminino (quando traduzido para o português) dependendo da coisa/objeto possuído ser masculino ou feminino.

Os ‘Adjetivos Possessivos’ ocorrem antes da coisa/objeto possuído.

MY - MEU(s), MINHA(s)

YOUR - SEU OUR - NOSSOS(AS)

SINGULAR HIS - DELE PLURAL YOUR - SEUS(AS), TEUS(AS)

HER - DELA THEIR - DELES/DELAS

ITS - DELE/DELA

Estrutura:

Adj. Possessivo + coisa possuída

YOUR computer softwares - Seus softwares de computador.

(Nesse exemplo temos a condição de sabermos que o ‘Adj. Possessivo - YOUR’ é lido no masculino e plural devido ao que ‘ele’ possui está masculino e no plural. Repare no próximo exemplo a diferença).

Adj. Possessivo + coisa possuída

YOUR computer screen. Sua tela do computador.

THEIR computer book. O livro de computador deles.

(Repare que quando lemos o primeiro exemplo, estaremos lendo, em português, o ‘Adj. Possessivo’ e depois a coisa/objeto possuído, mas no segundo exemplo leremos a coisa/objeto possuído e depois o ‘Adj. Possessivo’. Isso ocorre, porque no português podemos colocar o ‘Adj. Possessivo’ tanto antes ou depois da coisa/objeto possuído. Mas o que vale na oração, é que o autor escreveu em inglês ‘Adj. Possessivo + coisa/objeto possuído’. Não ficaria bem lermos: ‘Deles livro de computador’. Por isso, devemos entender e respeitar qual a estrutura de oração que o autor em língua inglesa quis usar).

Já o outro tipo de pronome que indica a idéia de posse é chamado de ‘Pronomes Possessivo’. A diferença dele para o anterior - ‘Adjetivo Possessivo’, é a posição que eles se apresentam na oração. Eles ocorrem sempre depois de verbo TO BE (ser, estar - mas para a idéia de posse sempre será ser (É)) e a coisa/objeto possuído pode aparecer ou não (ele ficaria subtendido - já teria sido mencionado anteriormente).

Os ‘Pronomes Possessivos’ são:

MINE - MEU(s), MINHA(s)

YOURS - SEU OURS - NOSSOS(AS)

SINGULAR HIS - DELE PLURAL YOURS - SEUS(AS), TEUS(AS)

HERS - DELA THEIRS - DELES/DELAS

ITS - DELE/DELA

A escrita dos ‘Pronomes Possessivos’ é bastante similar à escrita dos ‘Adjetivos Possessivos’, na maioria dos casos acresenta-se ‘S’ no final do pronome.

Veja algums exemplos quanto ao uso do ‘Pron. Possessivos’:

Coisa/objeto possuído + ‘Pron. Possessivo’

The CAR is OURS. O carro é nosso.

(coisa/obj. possuído + to be + pron.)

It is OURS. Ele é nosso (É nosso).

(coisa/obj. possuído não mencionado + to be + pron.)

O autor da oração em inglês preferiu usar a estrutura do ‘Pron. Possessivo’. Cabe a nós sabermos o que estamos lendo e a idéia que a oração quer nos passar.

A diferença básica entre os ‘Adjetivos Possessivos’ e ‘Pronome Possessivo’ é a posição deles na oração. Isso implica, não em uma tradução diferente, mas posição das palavras no momento da leitura.

ATENÇÃO

Esses pronomes são usados em construções chamadas de double possessive (“posse em dobro”):

A friend of mine = one of my friends (um dos meus amigos)

A cousing of hers = one of her cousins (um dos primos dela)

An old friend dram of ours = one of my old dream (um dos meus velhos sonhos)

Ø Pronomes Reflexivos

Os pronomes reflexivos indicam que o sujeito a mesmo tempo e agente (faz a ação) e paciente (sofre a ação). Se o autor de língua inglesa quer expressar a idéia de ênfase ou de que a ação foi feita sem ajuda de ninguém, deve usar os ‘Pronomes Reflexivos’.

Para os ‘Pron. Reflexivos’ é sempre importante analisarmos a estrutura de oração em que ele foi empregado. Se pudermos entender como funciona cada estrutura, saberemos o que cada ‘Pron. Reflexivo’ quer dizer.

Antes, veremos quais são os ‘Pron. Reflexivos’

São eles:

MYSELF – me, eu, mesmo, eu próprio

YOURSELF – tu, tu mesmo,

HIMSELF – se, ele mesmo

HERSELF - se, ela mesma,

ITSELF – se, ele/ ela mesmo

OURSELVES – nós, nós mesmos

YOURSELVES – vós, vós mesmos

THEMSELVES – se, eles/ elas mesmos (as)

ONESELF – a gente, a gente mesmo*.

* Oneself é um tipo “especial” de ‘Pron. Reflexivo’. Ele aparece em caso especiais.

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Primeiro, veremos a estrutura que indica a idéia de ‘reforço da ação’, quer dizer; usamos o ‘Pron. Reflexivo’ para dar ênfase a ação - o ‘Pron. Reflexivo’ não precisaria ser obrigatóriamente empregado, mas se o empregamos é para dar mais força à ação (verbo).

- Pronomes Reflexivos: uso enfático

Dão um realce ao sujeito ou ao objeto (reforçam quem fez a ação). Podem ser usados logo após o sujeito ou após o complemento do verbo (isso é: no final da oração).

- She herself charged the tire. (Ela mesma trocou o pneu).

Sabemos que ‘ela’ trocou o pneu, mas quando usamos ‘mesma’ era apenas para reforçar, enfatisar a idéia.

- Pronomes Reflexivos: uso reflexivo

Concordam sempre com o sujeito e aparecem depois do verbo mostrando que uma determinada ação do sujeito reflete sobre ele mesmo (quem fez a ação).

- The boy hurt himself. (O menino feriu-se - se feriu).

Usarmos o ‘Pron. Reflexivo’ para indicar que a ação “ferir” aconteceu na própria pessoa (no caso da oração). Ou seja, a ação de “ferir” volta para quem a fez.

Imagine se a ação fosse feita por alguém, mas em outra pessoa:

- The girl kissed themselves. (A garota beijou eles mesmos).

Isso indica que a ação de beijar não voltou para quem fez a ação.

- Pronomes Reflexivos: uso indicando que a ação foi realizada sem ajuda

Nesse caso de uso do ‘Pron. Reflexivo’, que indica que quem realizou a ação a fez sozinho, sem a ajuda de ninguém.

Para que se possa entender essa idéia, a estrutura da oração, obrigatoriamente, coloca a preposição ‘BY’ - aqui lida como ‘POR” antes do ‘Pron. Reflexivo’ escolhido. Sempre ocorrerá essa estrutura para indicar essa idéia.

- Jane studied by herself. (Jane estudou por ela mesma/sozinha)

Poderemos ler ‘sozinha’ ou até mesmo ‘por ela mesma’. Contudo, parece que ‘sozinha’ representa melhor a idéia expressada pelo autor de língua inglesa.

É importante notar que ‘sozinha’ indica que ela fez a ação sem a ajuda de ninguém, e não sozinha, sem ninguém no local que que estudava.

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Ø Pronomes Relativos

Chegamos em uma estrutura da classe gramatical dos pronomes que é muito importante na língua inglesa. Similarmente, os ‘Pronomes Relativos’ em inglês têm a mesma função dos seus corelativos em português; substituem o sujeito ou o pronome oblíquo da oração subordinada. Contudo, para nós que estamos a aprender a ler na língua inglesa não seria de suma importância termos de utilizar os ‘Pronomes Relativos’ da língua inglesa a partir de aplicação gramatical. Ao invês disso, poderemos - o que é mais fácil e prático - utilizarmos apenas a tradução deles, o que, por conseqüência, implica sabermos o que cada um deles têm como idéia. Vejamos como é muito simples sabermos o que significa cada um dos ‘Pronomes Relativos’ e qual a sua respectiva tradução:

Pron. Relativo Idéia Tradução

- Who Indica pessoas Que?/Quem?

Que/Quem

O (a) Qual/Os (as) Quais

- Whom Indica pessoas Tem a mesma tradução

do ‘WHO’, contudo ele

vem acompanhado de

preposição

Exemplos:

WHO is Pelé? I know WHO is Pelé.

Quem é Pelé? Eu sei quem é Pelé

WITH WHOM do you go? WHOM do you go WITH?

COM QUEM você vai? COM QUEM você vai?

I go WITH WHOM you say is fine.

Eu vou COM QUEM você disser que está bem.

- Where Indica lugar/localização Onde?/Aonde?

Onde/Aonde

Exemplos:

WHERE do you work? I work at Banco do Brasil.

ONDE você trabalha? Eu trabalho no Banco do Brasil.

- When Indica período de tempo Quando?/Quando

Exemplos:

WHEN do they study? They study at afternoon.

QUANDO eles estudam? Eles estudam a tarde.

- Whose Indica posse De quem?/De quem

Cujo(s)/Cuja(s)

WHOSE is this program? It’s Mike’s.

DE QUEM é esse programa? É do Mike.

I received a letter from Jane WHOSE I like much.

Eu recebi uma carta da Jane, DE QUEM eu gosto muito.

I received a lettar from Jane WHOSE stamp is different.

Eu recebi uma carta da Jane, CUJO sele é diferente.

- Why Indica justificativa/motivo Por que?/Por quê

Usado para perguntas

diretas ou indiretas.

Exemplos:

WHY are you here? We want to know WHY are you here.

POR QUE você está aqui? Nós queremos saber POR QUÊ você está aqui.

Observação:

Para respondermos a uma pergunta direta ou indireta, caso quisermos usar ‘Porque, Porquê’,deveremos usar ‘BECAUSE - ‘CAUSE’.

WHY do you go now? BECAUSE I will delivery the DVD.

POR QUÊ você vai agora? PORQUE eu entregarei o DVD.

Contudo, há uma outra expressão na língua inglesa similar com ‘BECAUSE’, mas ela tem uma tradução diferente: ‘BECAUSE OF - Por causa de’.

WHY are you so nervous? BECAUSE OF the new software.

POR QUÊ você está tão nervoso? POR CAUSA DO novo software.

- What Indica idéia geral/ QUE?/QUAL?/QUAIS?

não específica

WHAT is your opinion about the software?

QUAL é a sua opinião sobre o software?

- Which Indica idéia restrita/ QUE?/QUAL?/QUAIS?

específica/opção limitada O(A) QUAL/OS(AS) QUAIS

Exemplos:

WHICH function do you want? I want to be the researcher.

QUE função você quer? Eu quero ser o pesquisador.

- How Indica o modo/jeito/ COMO?/COMO

forma de fazer algo

Exemplos:

HOW did you setup the network?

COMO você instalou(montou) a rede?

- What time Indica horas QUE HORAS?/QUE HORAS

Exemplos:

WHAT TIME we must finish? Depend on WHAT TIME is good.

QUEM HORAS nós devemos terminar? Depende de QUE HORAS é bom.

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Ø Pronomes Demonstrativos

Esses pronomes têm como função demonstrar/indicar, não importando se pessoas, coisas ou objetos. Há formas específicas para transmitir a referência de proximidade ou de distância. Vale lembrar que essa referência é unicamente baseada no autor da oração com o ‘Pronome Demonstrativo’.

Assim, teremos:

Referência de Proximidade Referência de Distância

THIS - esse, essa, isto, este(a) THAT - aquele (a), aquilo

(singular) (singular)

THESE - esses, essas, isto, estes(as) THOSE - aqueles (as)

(plural) (plural)

THIS is a good computer. But, THAT is better.

ESSE/ESTE é um bom computador Mas, AQUELE é melhor.

THESE are good softwares. But, THOSE are sofisticate.

ESSES/ESTES são bons softwares. Mas, AQUELES são sofisticados.

Observação:

A língua inglesa também tem um outro modo de usar o pronome ‘THAT’, fazendo-o perder a tradução de ‘aquele/aquela’, para ter como tradução a palavra ‘que’.

Como saberemos que deveremos ler a palavra ‘THAT’ como ‘aquele/aquela’ ou ‘que’?

A resposta é: tente ambas possibilidades, a que melhor se encaixar é a correta. Porém, o próprio sentido da oração que conter a palavra ‘THAT’ lhe indicará a idéia de referência de distância ou a palavra ‘que’. Veja o exemplo abaixo e pense qual é a tradução do ‘THAT’:

They have a computer THAT is made in US.

Na oração acima o pronome ‘aquele’ não adapta bem, mas a palavra ‘que’ se encaixa perfeitamente.

Caso voce leitor encontre qualquer um dos ‘Pronomes Demonstrativos’ antecedidos de preposição, poderemos acrescentar a preposição no ‘Pronome Demonstrativo’ ou não. Veja abaixo alguns exemplos:

Preposição + Pron. Demons. Tradução

IN/ON This Nesse (a), Neste (a), Nisso

IN/ON That Naquele (a), Naquilo

OF This Desse (a), Deste (a), Disso

OF That Daquele (a), Daquilo

TO That Áquele (a)

WITH This Com esse (a), Com este (a), isso

WITH That Com aquele (a), Com aquilo

Há muitas outras preposição que podem ocorrem junto a um ‘Pronome Demonstrativo’. Desse modo, deveremos ler a preposição e o ‘Pronome Demonstrativo’ um separado do outro. Se for o caso, devemos juntá-los ou não.

Artigos (Articles)

2009-08-04T17:28:31-03:00

ARTIGOS

Articles

Cada língua tem particularidades quanto ao emprego do artigo. Especificamente na língua inglesa, como veremos abaixo, temos uma forma de escrever o artigo definido ‘Definite Article - define, especifica, determina’, contudo ele pode ser lido no masculino, feminino, singular ou plural. Para sabermos como deveremos lê-lo, necessitamos saber qual a palavra que vem na seqüência do artigo em inglês, desse modo poderemos saber qual a sua tradução.

Vamos, primeiramente, ao artigo chamado ‘Definite Article’, que é empregado para definir, determinar e/ou especificar.

THE Þ (A, AS, O, OS)

Definite article (usado para definir, determinar e/ou especificar)

SINGULAR PLURAL

Masculine The man - o homem The men - os homens

The engineer - o engenheiro The engineers - os engenheiros

Feminine The woman - a mulher The women - as mulheres

The engineer - a engenheira The engineers - as engenheiras

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Obs.: Para sabermos se deveremos ler o artigo no masculino ou feminino, singular ou plural será preciso saber a palavra que vem na seqüência. Veja o exemplo:

The question is the debates about the new economic direction.

Nesse exemplo, temos o primeiro artigo no singular e feminino (acompanha ‘questão - que é feminino), o segundo artigo é plural e masculino (acompanha ‘debates - que é masculino) e o terceiro artigo é singular e feminino (acompanha ‘nova direção’ - que é feminino).

Assim, deveremos sempre ler a palavra que vem na seqüência do artigo para sabermos qual a sua tradução correta.

ATENÇÃO

- Contudo, na língua inglesa nem sempre é obrigatório o emprego do ‘Definite Article - THE’. Ele pode não vir escrito na oração em inglês, mas quando lermos a oração em português poderemos colocá-lo caso o português exija.

Where is Mark? Onde está o Mark? (O português exije o artigo)

João’s car. O carro do João. (O português exije o artigo)

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Vejamos agora o segundo tipo de artigo na língua inglesa, ele se chama ‘Undefinite Article’. Ele é empregado para apresentar a idéia de não especificar, não determinar.

A / AN Þ (UM, UMA)

Undefinite Article (usado em geral, sem especificar, determinar)

SINGULAR

Masculine A man - um homem An engineer - um engenheiro

Feminine A woman - uma mulher An engineer - uma engenheira

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Obs.: O ‘Undefinite Article’ sempre ocorrerá; seu emprego é obrigatório quando exijido.

ATENÇÃO

O plural de A / AN pode ser considerado o SOME e o ANY:

SOME Þ ALGUM, ALGUMA, ALGUNS, ALGUMAS (usado em frases afirmativas)

Ex. I have some students - Eu tenho alguns alunos.

ANY Þ ALGUM, ALGUMA, ALGUNS, ALGUMAS (usado em frases interrogativas)

Ex. Do you have any students? - Você tem alguns alunos?